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20070920 英美国家研究生导师资格认定制度管窥 林杰 2007,(9):74-77 4510
19840112 培养研究生的几点做法 郑重 1984,(1):42-43 3756
20111105 实施博士生质量工程 建立分流淘汰机制 ——中国科学技术大学的实践与探索 张淑林,古继宝,彭莉君 2011,(11):19-22 3696
20111110 对研究生进行廉洁教育的思考与建议 ——以对北京大学医学部研究生的调查为例 张娟,王青,段丽萍,朱燕萍 2011,(11):41-44 3045
20111103 基于省级的学位与 研究生教育评估框架 翟亚军,王战军,李明磊 2011,(11):9-13 3005
20111206 全日制硕士专业学位研究生导师队伍建设现状调查分析 施亚玲 2011,(12):24-29 2982
19840111 关于博士研究生的培养问题 王志均 1984,(1):40-42 2977
19840114 我是怎样做研究生政治辅导员的? 严作人 1984,(1):49-51 2954
19840103 提高认识,切实抓好对研究生教育的研究工作 吴本厦 1984,(1):7-11 2886
19840109 任继愈同志是如何指导研究生的 中国社会科学院研究生院世界宗教研究系 1984,(1):35-37 2828
19840110 博士导师谈博士生培养 清华大学研究生处 1984,(1):38-39 2816
19840115 健全管理体制 明确职责分工 全校培养研究生 上海交通大学研究生部 1984,(1):52-55 2775
19840106 学位论文与科研能力的培养 西南交通大学研究生部 1984,(1):23-25 2763
19840102 国务院学位委员会、教育部关于开展研究生教育和学位制度研究工作的几点意见 1984,(1):3-6 2751
20111109 全日制专业学位研究生培养的 现状调查及分析* ——基于珠三角地区3所不同类型高校的问卷调查 朱永东,张振刚,张茂龙 2011,(11):36-40 2707
19840108 关于研究生的培养工作 大连化学物理研究所 1984,(1):31-34 2681
20111101 贴近实际 改革创新 构建中国特色工商管理硕士教育制度 马凯 2011,(11):1-5 2677
20111204 把握培养机制改革契机推进研究生资助工作创新 林成涛 2011,(12):15-19 2633
19840105 为提高研究生的培养质量而努力 浙江大学研究生部 1984,(1):16-22 2541
19840107 总结经验,不断提高研究生培养质量 华南工学院无线电与自动控制研究所、无线电工程系 1984,(1):26-30 2540