| 杨小丽 雷 庆.跨学科发展及演变探讨[J].学位与研究生教育,2018,(4):54~59 |
| 跨学科发展及演变探讨 |
| On the Development and Evolution of Inter-disciplines |
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| DOI： |
| 中文关键词: 跨学科 产生发展 概念演变 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 在剖析了跨学科的产生背景及其发展脉络后，认为跨学科大致经历了隐性自发与显性自觉两个阶段，在此基础上探讨了跨学科与多学科、交叉学科、横断学科、超学科概念、演变历程及相互关系。在对跨学科发展演变分析的基础上，对跨学科与大学、跨学科与社会、跨学科与思维的关系进行了思考，认为大学要大力发展跨学科教育，同时创新跨学科组织以提升科研生产力，通过跨学科人才及科研成果的产出促进大学的实力提升，进而为社会的创新发展服务；应从更高层次上进行学科间的深度整合，在更大范围内实现学科内外要素的协同创新；在跨学科实践中，首先要关注对跨学科思维能力的培养，跨学科思维除了包含组合的思维要素外，还需要具有跨学科的问题意识、边界识别意识、领域互动意识等。 |
| 英文摘要: |
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