标题 | 作者 | 期 | 页 |
专稿 | | | |
解放思想 开拓进取 实现研究生教育的新发展 | 顾海良 | 10 | 1 |
博观约取立品牌 厚积薄发重内涵 | 白春礼 | 12 | 1 |
校长论坛 | | | |
紧密围绕国家战略需求 大力培养高层次工程技术和管理人才 ——北京航空航天大学开展工程硕士教育10周年的实践与思考 | 李 未 | 2 | 1 |
秉承传统 追求卓越 努力提高北京大学研究生教育水平 | 林建华 | 9 | 1 |
博观约取立品牌 厚积薄发重内涵 ——在中国科学院研究生院2008级新生开学典礼上的讲话 | 白春礼 | 12 | 1 |
导师论坛 | | | |
回归学术 培育自觉 ——谈研究生学术自觉意识的培养 | 彭树智 | 1 | 1 |
谈研究生导师的素质 | 赵馥洁 | 2 | 4 |
培养高质量博士的探索与实践 | 岑可法 | 5 | 1 |
良师三议 ——如何做一位好教师 | 朱亚宗 | 6 | 1 |
研究生是干什么的? | 朱红胜 | 6 | 4 |
论军校研究生的“精英之路” | 戴旭光 | 6 | 7 |
导师要则 | 杨 卫 | 7 | 1 |
理论物理研究生的智慧培养 | 范洪义 | 7 | 4 |
提高博士生培养质量之我见 | 郭日修 | 7 | 7 |
抓好重要环节 保证培养质量 | 王振中 | 7 | 10 |
博士学位论文创新的十个切入点 | 董泽芳 | 7 | 12 |
谈研究型人才培养的点滴体会 | 孙圣和 | 8 | 1 |
研究生导师要做的十件事 ——以张铁夫先生的研究生培养方式为例 | 宋德发 | 11 | 13 |
砺剑图强 勇于创新 ——从当研究生到指导研究生谈几点体会 | 何 友 | 12 | 3 |
研究生院院长论坛 | | | |
谈谈研究生教育的拉动作用 | 杨德森 | 5 | 33 |
服务于创新型国家建设的中国研究生教育的思考与展望 ——北京大学研究生教育九十周年系列活动之中国研究生 教育发展研讨会综述 | 郭 蕾等 | 5 | 34 |
回顾与展望 | | | |
改革开放30年来华留学研究生教育的回顾与思考 | 陈 强 | 6 | 55 |
台湾医学教育发展的历史与现状 | 冼利青等 | 6 | 65 |
难忘的北大研究生三年 | 温儒敏 | 8 | 4 |
从我的经历看一个博士点的发展历程 | 莫砺锋 | 8 | 8 |
在中国人民大学读研究生的学习生活点滴回忆 | 沈雨梧 | 8 | 12 |
在浙江大学读研究生的心路历程 | 余昌斌 | 8 | 15 |
回眸上海医科大学研究生教育点滴 | 刁承湘 | 8 | 17 |
愿中华大地永远是“科学的春天” ——纪念我国恢复研究生教育30周年 | 周立伟 | 10 | 7 |
从当研究生到指导研究生 ——恢复研究生教育30年有感 | 王处辉 | 10 | 10 |
回忆导师吴仲贤教授和我的读研岁月 | 张 劳 | 10 | 14 |
研究生教育工作应坚持创新求变 | 侯建国 | 11 | 1 |
处理好博士生培养中的几个关系 | 张文修等 | 11 | 4 |
暨大读研偶拾 | 丘 进 | 11 | 6 |
英明的决策 不懈的探求 ——纪念我国恢复研究生招生30周年 | 刘元芳 | 11 | 9 |
研究与探索 | | | |
我国研究生教育资源配置主体分析 | 彭 江 | 1 | 49 |
对我国研究生教育结构优化的分析与思考 | 高桂娟 | 1 | 54 |
国民政府时期学位制度“中国化”的历史演变 | 许德雅 | 1 | 58 |
对构建研究生创造力系统的一点思考 | 吴玉平等 | 2 | 7 |
论研究生学习力的培养 | 应方淦 | 2 | 12 |
我国中等职业教育硕士生培养现状的调查与对策研究 | 夏洪文 | 2 | 15 |
研究机会对研究生创新能力培养的影响研究 ——基于湖南长沙五所高校研究生的实证研究 | 郑路鸿等 | 2 | 20 |
学科制度建设研究文献综述 | 许 捷等 | 3 | 50 |
基于锻炼水平分层理论的研究生体质特征与养成策略研究 | 甄志平等 | 3 | 56 |
高校学术权力的泛化倾向:基于学位论文审查与学位授予的视角 | 罗向阳等 | 5 | 39 |
博士生身份的确认 ——博士生教育改革的基础性问题 | 张凌云 | 6 | 28 |
地方民族院校研究生教育模式探析 | 金 霞 | 6 | 32 |
我国研究生创业教育的特点、问题与对策 | 赵大伟 | 6 | 36 |
研究生暑期学校品牌建设的策略研究 | 黄宝印等 | 8 | 48 |
论我国工科类研究生培养资源重组的基本价值取向 | 彭 静 | 8 | 52 |
研究生教育中的灰色默契问题 | 赵忠升 | 8 | 56 |
我国博士质量影响因素的认识研究 ——基于五所研究型大学的调查 | 王蔚虹 | 9 | 16 |
学位论文盲审区域合作的实践研究 | 封旭红 | 9 | 22 |
博士研究生导师的角色与责任 ——概念框架的建构 | 周巧玲等 | 9 | 26 |
我国研究生招考重点政策评析 | 李素芹等 | 10 | 16 |
1999~2004年“积极发展”阶段研究生教育发展定量分析 | 廖湘阳等 | 10 | 22 |
转变观念 达成共识 稳步推进研究生培养机制改革 | 沈满洪等 | 增 | 1 |
积极稳妥地推进研究生培养机制改革 | 李玉兰等 | 增 | 4 |
哈尔滨工业大学研究生培养机制改革的探索与思考 | 丁雪梅等 | 增 | 9 |
“国家建设高水平大学公派研究生项目”的实践与思考 | 赵松立等 | 增 | 12 |
世界是平的——试论工科研究生教育国际化 | 陈 瑶等 | 增 | 15 |
关于实施国家建设高水平大学公派研究生项目的几点思考 | 高存功等 | 增 | 19 |
我国研究生教育国际化的探讨 | 房 刚 | 增 | 23 |
研究生培养机制改革条件下研究生评价的辩证思考 | 周 彬等 | 增 | 26 |
研究生教育国际化与研究生培养质量提高 | 邵延峰等 | 增 | 29 |
研究生教育管理队伍建设的影响因素及其对策 | 逄 索等 | 增 | 34 |
从若干侧面看我国应用型硕士生培养的必要性 | 陈花玲等 | 增 | 38 |
博士生培养过程质量控制的改革与探索 | 汪 宏等 | 增 | 41 |
关于建立工科研究生教育质量保障体系的探索 | 杨 栋等 | 增 | 44 |
汉语国际推广与对外汉语研究生教育的创新 | 王路江 | 11 | 51 |
改革与争鸣 | | | |
法学硕士研究化 法律硕士专门化 ——我国法学专业研究生培养模式刍议 | 胡加祥 | 2 | 53 |
在理想与现实之间 ——从问卷调查看法律硕士教育存在的问题 | 付春杨 | 2 | 57 |
优化师生关系研究生培养机制改革的是关键 | 张 静等 | 3 | 61 |
正确认识研究生培养机制改革下的导师负责制 | 雷世富 | 3 | 66 |
基于学科组织创新的博士生培养机制改革探索与实践 ——以中国农业大学研究生培养机制改革试点工作为例 | 于书洁等 | 3 | 70 |
两年制硕士生学位论文质量的保证体系 | 王雅林 | 4 | 1 |
两年学制硕士研究生培养的探索与实践 | 彭熙伟等 | 4 | 4 |
提高培养效率 推行两年制硕士生教育 | 卢天健等 | 4 | 8 |
流程再造:基于硕士研究生学制改革深层转换的思考 | 刘亚敏等 | 7 | 56 |
两年制硕士研究生课程教学改革探索 ——“工程数字信号处理算法与实践”课程改革实践 | 何岭松 | 7 | 61 |
研究生培养机制改革下新资助体系的问题及对策 | 许丽红 | 7 | 65 |
我国学位授权审核制度的现状透视与改革策略 | 杜 瑛 | 8 | 61 |
对我国研究生培养机制改革试点工作的思考 | 梁传杰 | 9 | 69 |
共识背后的分歧 ——研究生学位论文的著作权刍议 | 陈智峰等 | 12 | 51 |
研究生学位论文开发利用中的法律问题 | 谭志君 | 12 | 55 |
应大力推行学位论文的节约型排版规范 | 张希川等 | 12 | 60 |
课程与教学 | | | |
对MBA专业课程组建设的思考与建议 | 朱国玮等 | 2 | 45 |
基于经验式学习的MBA伦理领导能力提升模型 | 姜 卉等 | 2 | 48 |
硕士研究生跨文化交际障碍成因的实证研究 ——析隐喻机制对文化负迁移的阐释力 | 兰 萍等 | 3 | 38 |
语言与内容融合之研究生英语教学 | 魏小莎等 | 3 | 42 |
将对话教学引入研究生教育 | 唐亚阳等 | 4 | 43 |
深化军事案例教学的思考 | 杨宗佑等 | 4 | 47 |
在研究生管理科学类课程教学中加强能力培养的实践与探索 | 丁以中 | 4 | 51 |
写作策略知觉与写作水平 | 王玉雯 | 4 | 54 |
研究生公共数学课程体系建设的认识与实践 | 刘明柱等 | 5 | 69 |
MBA会计学课程教学面临的六大矛盾分析 | 张晓明 | 5 | 74 |
如何在研究性教学中培养研究生的创新能力 | 欧宗启 | 6 | 12 |
研究型课程教学方法的探索与实践 | 李 巍等 | 6 | 15 |
试论交际性教学原则与研究生英语教学 | 刘 延等 | 6 | 19 |
研究生法学教学方法之选择 | 施建辉 | 6 | 22 |
EMBA课程整合式教学模式探讨 | 刘延平等 | 6 | 25 |
研究生对话学习的内涵与方法 | 彭杜宏等 | 7 | 21 |
反思研讨课教学法在我国研究生教学中的困境 | 蒋 婷 | 7 | 24 |
文科硕士生“人文社会科学研究方法”授课体验 | 朱志敏 | 7 | 28 |
论研究生教育中的学科课程教学 | 钟宏桃 | 9 | 32 |
基于对教学意义重新认识的研究生课程改进思路 | 金红梅 | 9 | 37 |
中国商学院管理案例库建设的现状及对策 | 王淑娟等 | 9 | 42 |
研究生课程教学环节问卷调查分析 | 王维平等 | 增 | 87 |
加强课程考试管理 促进研究生培养机制改革 | 宋 平等 | 增 | 91 |
加强研究生课程体系建设 提高工科研究生创新和实践能力 | 王青霞等 | 增 | 94 |
研究生英语学位课程的教学改革与实践 | 陈 伟 | 增 | 97 |
实施西部精品课程大讲堂 激发研究生创新能力 | 陈花玲等 | 增 | 100 |
全日制研究生学历课程的远程网上教学设计与实践 | 贾积有 | 11 | 32 |
推进课程选择机制改革 提高研究生学习质量 | 徐娇健 | 11 | 38 |
法律方法课程在法学研究生教育中的引入 ——法律思维的视角 | 孙光宁 | 11 | 42 |
硕士生网络英语自主学习模式下教师角色的实践与分析 | 柳君丽等 | 12 | 42 |
学科建设与发展 | | | |
学科创新的时空观 | 金薇吟 | 1 | 16 |
跨学科的辨证视野 | 胡志刚等 | 1 | 21 |
基于范式的交叉学科发展逻辑与启示 | 王 兵等 | 2 | 35 |
走出学科建设与发展的困境 ——谈当前学科的困境与建设策略 | 刘小强 | 2 | 38 |
跨学科研究组织及个人特点探析 ——以美国几个跨学科研究中心为例 | 赵 炜等 | 4 | 32 |
以学科建设促进地方高校核心竞争力的提升 | 丁哲学 | 4 | 36 |
关于加强高校学科建设规划工作的思考 | 李 平 | 4 | 40 |
我国国家重点学科的布局分析与发展建议 ——基于第三批国家重点学科的计量分析 | 邱均平等 | 5 | 50 |
“交叉学科”学科门类设置研究 | 刘仲林等 | 6 | 44 |
世界史成为一级学科是社会发展和学术发展的需要 | 高 岱等 | 6 | 49 |
艺术学从一级学科调整为门类的设置方案分析 | 周 星 | 6 | 52 |
跨学科研究新型组织模式探析 | 罗英姿等 | 7 | 51 |
高校学科核心竞争力形成的机理分析 | 程永波等 | 10 | 53 |
新疆音乐学硕士点建设的回顾与展望 | 杨叶青等 | 10 | 57 |
加强学科建设 促进创新人才培养 | 项延训 | 增 | 123 |
工程类专业研究生培养的学科交叉研究 | 刘 华等 | 增 | 127 |
当前我国高等学校学科建设若干问题的理论思考 | 苏 娜等 | 11 | 46 |
《学位与研究生教育》2000~2007年度学科建设论文统计分析研究 | 张雷生等 | 12 | 46 |
专业学位 | | | |
农业推广硕士教育服务于社会主义新农村建设的途径探析 | 郭时印等 | 3 | 17 |
教育实践:教育硕士培养中的价值与策略 | 邝丽湛 | 3 | 22 |
扬长补短:教育硕士学位论文的指导 | 杨启亮 | 3 | 26 |
基于能力培养需要对工程硕士课程分类建设的思考 | 王 钰等 | 3 | 31 |
对完善专业学位研究生培养主体的思考 | 李 霞 | 5 | 43 |
基于中国公务员能力素质结构模型的MPA课程体系再造 | 张再生等 | 8 | 42 |
工程硕士教育的理想、现实与抉择 | 李希亮 | 9 | 46 |
探索开放式教育模式 提高工程硕士创新能力与实践能力 | 郭 蕾 | 9 | 50 |
工程硕士专业学位研究生教育应正确处理六个关系 | 张乐勇等 | 9 | 54 |
从工程师培养看工程硕士学位标准的构成要素 | 何德忠等 | 增 | 131 |
我国工程硕士教育与欧美职业学位的比较 | 王燕春等 | 增 | 135 |
军队学位与研究生教育 | | | |
军队研究生教育的历史脉络、基本经验与发展建议 | 李银祥 | 2 | 62 |
军校研究生应突出军政素质和创新能力的培养 | 何宝民 | 5 | 46 |
军校研究生“一统三分”管理模式的构建和实践 | 刘 波等 | 12 | 33 |
军事硕士专业学位研究生教育培养联合作战指挥人才研究 | 张 岩 | 12 | 36 |
学位 | | | |
品牌学位的内涵、机理与发展策略研究 | 霍国庆等 | 1 | 27 |
培养 | | | |
研究生学位论文质量影响因素研究 | 姚秀颖等 | 1 | 2 |
谈谈研究生学位论文的组织和写作原则 | 王振中 | 1 | 7 |
论开题报告的逻辑结构 | 曹正善 | 1 | 9 |
论政教专业研究生毕业论文选题的衡量标准 | 孙梦云等 | 1 | 13 |
理工科博士生创新能力培养的实践与探索 ——全国优秀博士学位论文指导教师谈博士生创新能力的培养 | 李晓娟 | 3 | 1 |
在专业课程教学中培养研究生科研能力的尝试 | 王永飞等 | 3 | 5 |
论研究生课程学习与科研训练的整合 | 杨春梅等 | 3 | 9 |
影响农科研究生创新能力的因素分析 | 李志平等 | 3 | 13 |
我国贯通式博士生培养模式的发展轨迹及思考 | 张国栋等 | 4 | 10 |
基于国际科研平台的团队学习型研究生培养模式 | 李树茁等 | 4 | 14 |
创新教育模式下研究生培养方案重构的实践与探索 | 杨再明 | 4 | 18 |
研究生指导关系及写作能力培养 | 李子建等 | 4 | 21 |
自知力·自信心·自控力 ——民族院校硕士研究生的“三自教育”培养模式初探 | 姬智明 | 4 | 27 |
控制规模 改革机制 ——提高博士生培养质量的途径 | 陈钟颀 | 5 | 9 |
营造创新学术生态环境 构筑博士生培养质量保证体系 | 张淑林等 | 5 | 13 |
临床医学博士专业学位培养模式及质量监控体系的建立 | 段丽萍等 | 5 | 17 |
林业相关学科博士生质量问卷调查分析 | 赛江涛等 | 5 | 20 |
基于REO三维模型的中职硕士培养目标定位辨析 | 刘伟民等 | 6 | 40 |
开设文献阅读研讨课 培养研究生的创新能力 ——上海大学研究生创新教育模式探索 | 叶志明 | 7 | 33 |
关于英语应用语言学研究生文献导读的思考与实践 | 张文忠 | 7 | 37 |
构建中医硕士研究生培养的新模式 | 王洪峰等 | 7 | 40 |
以博士生培养制度创新促进内生激励机制建设 | 张宗益等 | 9 | 5 |
营造学术氛围培养研究生创新能力的实践与思考 | 李海波等 | 9 | 8 |
搭建学术平台 促进研究生科学共同体的形成 | 卢大鹏 | 9 | 12 |
论外语专业研究生高层次思维能力的培养 | 文秋芳 | 10 | 29 |
谈全国教育硕士优秀学位论文的指导 | 王咸伟 | 10 | 35 |
MPA硕士学位论文选题意向调查及其评价体系 | 郑方辉等 | 10 | 39 |
教育部访学基地的创建与探索 ——以华东师范大学教育学访学基地为例 | 张方晓 | 增 | 48 |
研究生学位论文答辩巡视制度的探索与实践 | 杨东晓 | 增 | 52 |
创新团队模式下研究生创新能力的培养 | 李 震等 | 增 | 56 |
新药评价研究生暑期学校的实践与探索 | 吴小松等 | 增 | 59 |
影响工科研究生学位论文质量的关键因素分析 | 吴 丹等 | 增 | 64 |
二年制硕士研究生学位论文选题的实践 | 惠晓峰 | 增 | 68 |
对博士生培养质量的若干思考 ——兼谈南京航空航天大学的一些做法 | 管 祎等 | 增 | 70 |
创建产学研基地 校企联合培养研究生 | 吴小芬等 | 增 | 74 |
产学研联合培养研究生问题探究及其对策 ——以上海张江研究生培养基地为例 | 刘明柱等 | 增 | 77 |
优化硕博连读培养过程 提高博士生培养质量 ——“1 4硕博连读”培养模式的实践 | 巫世晶等 | 增 | 79 |
试论研究生创新激励机制的建构 | 冯宝鹏等 | 增 | 82 |
培养对象·选题·整合手法 | 侯甬坚 | 12 | 7 |
共享国防科技资源 提升研究生创新教育水平 | 罗学刚 | 12 | 10 |
文科硕士研究生科研自主创新问题探讨 | 陈俊珂 | 12 | 14 |
浅析“双导师制”在工程硕士培养过程中的落实情况(19) | 李景元等 | 12 | 19 |
管理 | | | |
对研究生学位论文实行网上评阅的探析 | 张德勤等 | 3 | 34 |
研究生教育管理信息系统下一步建设框架 | 方 毅等 | 8 | 34 |
谈二级学院研究生教学秘书沟通协调功能的发挥 | 丁晓丽 | 8 | 38 |
构建过程管理信息系统 提高研究生过程管理质量 | 刘 多等 | 增 | 111 |
信息化:研究生会工作创新的路径选择 ——浙江师范大学研究生会工作的实践与思考 | 徐今雅等 | 11 | 27 |
德育 | | | |
湖南省硕士研究生主观幸福感调查 | 肖昕华等 | 1 | 37 |
基于道德认识谈研究生的学术道德建设 | 钟芳芳等 | 1 | 41 |
论研究生学术道德教育的内容和途径 | 王学风 | 1 | 45 |
结合研究生特点探究高校研究生党建工作对策 | 郭巧玲 | 2 | 27 |
谈大学对研究生创新能力与学术道德的培育 | 梁莱歆 | 2 | 32 |
高校研究生和谐班集体创建的思考与探索 | 陈 迅等 | 4 | 59 |
试论生态文明视角下的研究生科技伦理教育 | 闫祥林等 | 4 | 63 |
研究生德育功效制约因素及创新基本途径试析 | 唐德先 | 4 | 67 |
当代硕士生社会网初探 ——基于河海大学硕士生讨论网抽样调查的研究 | 史秋霞等 | 5 | 25 |
高校研究生党建工作的机制优化和载体创新 | 刘兆磊 | 5 | 30 |
研究生自我教育探析 | 陈 闻 | 8 | 23 |
基于建构主义理论的研究生社会实践情境设计 | 屈晓婷等 | 8 | 27 |
高校研究生辅导员的双栖型定位和专业化发展 | 贾效明 | 8 | 31 |
关注研究生学术成长 | 谭寨璐 | 10 | 44 |
“研究生学术忠诚量表”编制及影响因素分析 | 曹 健等 | 10 | 47 |
研究生学术行为规范的现状调查及启示 | 贾青青等 | 增 | 102 |
高校研究生心理压力与心理健康的研究现状与思考 | 李 霞等 | 增 | 108 |
研究生学术道德规范教育:内容、层次、原则与对策 | 彭 江 | 11 | 16 |
高校院系研究生生活指导室建设探索 | 周 霞等 | 11 | 22 |
互动与对话:研究生德育中的师生关系 | 李毅弘 | 12 | 24 |
学人风华 | | | |
我的“人师”——记刘大椿先生教我做博士学位论文 | 刘永谋 | 5 | 5 |
评估理论与实践 | | | |
试论重点学科建设中的绩效评价 | 杨清华等 | 5 | 56 |
重点学科建设效率的科学评估 | 陈凯华等 | 5 | 59 |
从国家重点学科评审看学科评估的机制设计 | 王 兵等 | 5 | 65 |
我国专业学位教育质量评估方式探讨——基于SERVQUAL量表 | 谭 洁等 | 7 | 45 |
招生与就业 | | | |
平行分组面试方法的结构化改进研究 | 顾 锋等 | 1 | 32 |
论研究生招生复试程序公正及其实现 | 施 莉 | 3 | 46 |
研究生入学考试招考客体诚信体系建设探析 | 徐 淼 | 8 | 67 |
引入层次分析 完善复试工作 | 赵仁铃等 | 9 | 59 |
解读我国研究生就业困境 构建研究生自主创业体系 | 苏 柯等 | 9 | 63 |
高校分阶段多平台实施研究生职业生涯规划教育探析 | 王 勋等 | 增 | 115 |
硕士研究生职业生涯规划现状调查研究 | 郝生跃等 | 增 | 118 |
从就业指导到职业生涯规划教育 ——我国研究生就业促进之路新探索 | 李春根等 | 12 | 28 |
研究生园地 | | | |
一次学术寻访的启示 | 刘为钦 | 7 | 18 |
研究生应掌握的八种研究方法 | 周树智等 | 9 | 29 |
比较与借鉴 | | | |
苏黎世大学的办学理念与研究生教育 | 赵琦华等 | 1 | 62 |
从教育学的学科发展看美国一流教育学院的学位与专业设置 | 张东辉 | 1 | 67 |
美国的研究生课堂教学 | 汤新华 | 1 | 73 |
德国研究生教育国际化进程 | 王庆林等 | 2 | 68 |
美国研究生“跨学科培养模式”的本质特征探析 ——基于后现代哲学思想的解读 | 李 平等 | 2 | 71 |
韩国研究生教育学科专业与课程设置研究 | 崔雄权等 | 3 | 74 |
美国高等教育学科专业分类目录的系统研究 | 张振刚等 | 4 | 70 |
美国营利性高等教育机构研究生教育的特点分析 | 秦惠民等 | 6 | 68 |
多元化的美国专业学位教育及其质量保障机制 | 王莉华 | 6 | 73 |
美国商学院课程竞投系统的研究与探讨 | 陈 平等 | 7 | 68 |
美国第一职业学位教育的研究 | 朱永东等 | 7 | 74 |
建设高等教育强国视角下博士研究生教育的思考 ——中美博士研究生规模与结构的比较 | 张 炜等 | 8 | 72 |
非英语国家高校开设全英文授课硕士生培养项目现状比较分析 | 宋培晶等 | 9 | 73 |
美国“卓越绩效教育标准”对我国研究生教育质量管理的启示 | 邢 媛等 | 10 | 62 |
美国科学与工程领域全日制研究生资助探析 | 易高峰等 | 10 | 67 |
美英德日四国工程教育鉴定的实践及对我们的启示 | 康 妮等 | 增 | 139 |
国外公共行政专业的博士生培养模式及其经验 | 陈振明等 | 11 | 56 |
美国空军研究生教育述评及其启示 | 范玉芳等 | 11 | 60 |
美国的新闻硕士教育对我国媒介人才培养的启示 | 卞地诗 | 11 | 65 |
二战以来研究生教育规模变化的国际比较与我国的战略选择 | 延建林等 | 11 | 69 |
近年来美国博士生教育面临的问题及其改革措施 | 张济洲 | 11 | 73 |
欧美高校学位论文开发利用版权政策调研及启示 | 陈传夫等 | 12 | 63 |
日本新型教师教育研究生院给我们的启示 | 牛志奎 | 12 | 68 |
资料 | | | |
中国学位与研究生教育大事记(2007年) | | 10 | 71 |
《学位与研究生教育》2008年总目录(总第181-193期) | | 12 | 73 |
培养单位介绍 | | | |
北京工业大学研究生教育概况 | | 5 | 77 |
信息窗 | | | |
2007年《学位与研究生教育》杂志工作研讨会在云南召开 | | 1 | 15 |
消息两则 | | 1 | 20 |
大连理工大学举行第三期“博导沙龙” | | 1 | 36 |
《探索与创新——中国研究生院建设与发展研究》出版 | | 2 | 3 |
“研究生教育三十年”征文启事 | | 2 | 52 |
2008年《学位与研究生教育》组稿重点 | | 2 | 77 |
“研究生教育三十年”征文启事 | | 3 | 8 |
全国教育硕士专业学位教育十周年庆祝大会暨教育硕士专业学位教育改革发展论坛在京举行 | | 3 | 16 |
浙江大学举办首期“求是导师学校” | | 3 | 49 |
解放军南京政治学院积极探索研究生创新人才培养新路子 | | 4 | 13 |
全国专业学位教育指导委员会联席会议在京召开 | | 4 | 58 |
第六届全国信息与电子学科研究生教育学术研讨会在湖南召开 | | 5 | 4 |
北京理工大学开展以研究生教育为主题的教育思想大讨论 | | 6 | 6 |
2008年北京市高教学会研究生教育研究会培养、学位专题研讨会在京召开 | | 6 | 21 |
《导师论导——研究生导师论研究生指导》一书出版 | | 7 | 9 |
学位与研究生教育杂志社向审稿专家致谢 | | 7 | 77 |
全国首届美术学硕士生优秀学术论文大赛颁奖大会暨艺术院校研究生学术能力培养高层论坛在上海大学召开 | | 8 | 30 |
《导师论导——研究生导师论研究生指导》一书出版 | | 8 | 30 |
第十七届华北地区工科院校学位与研究生教育工作研讨会召开 | | 8 | 47 |
全国省级学位委员会办公室主任联席会议在黑龙江举行 | | 8 | 66 |
《透视与借鉴——国外著名高等学校调研报告》(2008年版)出版 | | 9 | 25 |
第六届“211工程”全国地方重点综合性大学研究生教育协作研讨会召开 | | 9 | 41 |
《学位与研究生教育》2009年征订启事 | | 9 | 68 |
2008年全国口腔医学研究生教育专题研讨会在大连召开 | | 9 | 77 |
《学位与研究生教育》2009年征订启事 | | 10 | 52 |
《导师论导——研究生导师论研究生指导》一书出版 | | 增 | 86 |
《学位与研究生教育》2009年征订启事 | | 11 | 37 |
中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会2008年学术年会举行 | | 11 | 41 |
第24届全国研究生院工科研究生教育研讨会召开 | | 11 | 41 |
第六届全国工程硕士研究生教育工作研讨会在济南市召开 | | 11 | 55 |
川滇渝研究生教育管理创新论坛在重庆举行 | | 11 | 77 |
2008全国学位与研究生教育文理科工作研讨会在厦门召开 | | 12 | 27 |
第三届中国研究生教育学术论坛暨全国第七届学位与研究生教育评估学术会议在西安举行 | | 12 | 41 |
全国科研院所学位与研究生教育工作网第八次年会在厦门召开(62) | | 12 | 62 |
摄影 | | | |
热烈庆祝湘潭大学建校50周年 | | 1 | 封一至四 |
深圳大学学位与研究生教育掠影 | | 1 | 插一至四 |
纪念北京航空航天大学工程硕士教育十周年 | | 2 | 封一至四 |
努力奋斗 开拓创新 ——跨越式发展中的重庆工商大学 | | 2 | 插一至四 |
暨南大学研究生教育30年巡礼 | | 3 | 封一至八 |
质量立校 学术兴校 人才强校 ——湖南农业大学 | | 4 | 封一至四 |
尊师重道 敬业乐群 ——奋进中的广西师范大学 | | 4 | 插一至四 |
热烈庆祝沈阳建筑大学建校60周年 | | 5 | 封一至四 |
纪念北京工业大学研究生教育30周年 | | 5 | 插一至四 |
庆祝天津师范大学建校50周年 | | 6 | 封一至四 |
植根教育,弘扬文化,引领潮流,竭诚服务 ——高等教育出版社高等理工出版中心研究生分社 | | 6 | 插一至二 |
封1~4 热烈庆祝华北电力大学建校五十周年 | | 7 | 封一至四 |
热烈庆祝中国科学技术大学建校50周年 | | 8 | 封一至八 |
奋进中的江南大学 | | 9 | 封一至四 |
植根教育,弘扬文化,引领潮流,竭诚服务 ——高等教育出版社高等理工出版中心研究生分社 | | 9 | 插一至二 |
改革开放中崛起的宁波大学 | | 10 | 封一至四 |
植根教育,弘扬文化,引领潮流,竭诚服务 ——高等教育出版社高等理工出版中心研究生分社 | | 10 | 插一至二 |
特色鲜明 不断发展的华东理工大学 | | 增 | 封一至四 |
庆祝南京邮电大学研究生教育三十周年 | | 11 | 封一至四 |
植根教育,弘扬文化,引领潮流,竭诚服务 ——高等教育出版社高等理工出版中心研究生分社 | | 11 | 插一至二 |
前进中的西北大学 | | 12 | 封一至四 |