| 赵庆年,祁晓.区域研究生教育规模和结构问题研究方法论探析[J].学位与研究生教育,2012,(4):57~63 |
| 区域研究生教育规模和结构问题研究方法论探析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 区域研究生教育 规模结构研究 方法论 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:本文为2011年广东省学位与研究生教育改革研究项目面上课题“广东省研究生教育规模与结构问题研究”(编号：11JGXM-MS03)的成果. |
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| 中文摘要: |
| 认为区域研究生教育具有体系的匀质性、办学的开放性、发展的相对独立性和服务面向的多维性等基本属性.指出现有研究存在研究假设和评价标准不科学、忽视教育对社会的引领作用、以教育机构的职能观代替教育系统的功能观、研究缺乏系统性等不足.提出应深入研究区域研究生教育与经济社会互动机制;探索省级政府统筹区域研究生教育发展新机制;深入研究区域研究生教育发展的基本理论、利益相关者、科学评价标准以及如何提升研究的系统性等,进一步丰富和完善区域研究生教育理论体系. |
| 英文摘要: |
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